Neste espaço vamos colocar o material usado na unidade para sistematizar rotinas e tarefas quotidianas,assim como material didático. Queremos que fique um espaço rico,pelo o atualizaremos regularmente. Também aceitamos sugestões.

As crianças com perturbação do espetro do autismo têm na visão uma área privilegiada, enquanto o desenvolvimento da linguagem oral muitas vezes fica afetado. Na Unidade de Autismo do 1º ciclo, três, dos oito alunos, não comunicam connosco pela linguagem verbal. Recorremos então, a sistemas aumentativos e alternativos de comunicação. O programa Boardmaker, é constituído por símbolos, que são usados em diferentes países, e valoriza a imagem associando-a às palavras. Trata-se de um sistema pictográfico de comunicação (SPC), no qual nos apoiamos para adaptar os nossos materiais.